Конспект интегрированного занятия "День здоровья №2"

 СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА "ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ"

Под весёлую музыку дети входят в зал, выстраиваются вдоль стульчиков.

Наталья Анатольевна: Pебята!  Сегодня мы отмечаем праздник "День здоровья". Быть здоровым - это не значит никогда и ничем не болеть. Даже очень хорошее здоровье нужно поддерживать, а не очень хорошее можно и нужно улучшать. Надо стараться не болеть, когда ты маленький. Человек может прожить сто лет и даже больше, если будет заниматься спортом. Если будешь делать добрые дела, то и душа твоя будет здорова. Надо закаляться, делать зарядку, чтобы всю жизнь до старости не болеть, а кто из вас, ребята, знает, что закалке помогает и полезно нам всегда: "Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья". Поэтому с утра мы собрались здесь, чтобы поиграть, повеселиться. Сегодня мы пригласили в  гости весёлых клоунов, встречайте.

(под грустную  музыку входит  укутаный и грязный Грязнулькин)

Гантелькин : Здравствуйте, друзья! Получили ваше приглашение, но мой друг Грязнулькин сильно простыл.

Грязнулькин: У меня печальный вид: голова моя болит.
Я чихаю, я охрип. Ох, наверно, это грипп!

Гантелькин : А вот ребята почти не болеют.

Грязнулькин : Почему я болею?

Гантелькин: Потому что ты такой грязный, неопрятный, неумытый

Грязнулькин: Да я на улице с мальчишками дрался, за собаками гонялся, по лужам бегал, вот и испачкался чуть-чуть.

Гантелькин: Конечно гулять надо и играть, надо бегать, прыгать. Посмотри, ребята тоже играли, бегали, прыгали. Но они почему-то все опрятные. Ребята представляете, если бы вы все были такие, как Грязнулькин ? А что же надо сделать, чтобы Грязнулькин стал таким же аккуратным и красивым, как вы? (Дети отвечают, что его надо умыть, причесать. Надо, надо умываться. А зачем? Чтобы быть чистым. Чтобы смыть сон. Чтобы хорошо выглядеть. Чтобы было приятно. Чтобы почувствовать свежесть и бодрость от холодной воды. Чтобы кожа была здоровой. Чтобы смыть микробы. Так мы сейчас и сделаем. Ну-ка, Грязнулькин, иди сюда за ширму, раздевайся, чтобы ребята не видели. Сейчас мы тебя мыть будем!

Грязнулькин (за ширмой): Не хочу мыться, боюсь воды!

Гантелькин: Давай пошевеливайся! (Из-за ширмы видна голова ведущего, изредка появляется голова Грязнулькина).

Грязнулькин: Вода горячая! Не хочу! Не люблю!

Гантелькин: Давай, давай, отмывай руки, Грязнулечка ! Лучше отмывай! Шею, уши намыливай! Намыливай получше!

            Грязнулькин: Ой! Помогите! Мыло глаза щиплет!

Гантелькин: А ты глаза крепко закрой! Да не кричи так громко! Закрой рот! А то ещё в рот мыло попадёт! Молодец! Вот тебе полотенце, вытирайся! Вот тебе расчёска, причешись! Посмотри на себя в зеркало, какой ты стал красивый! Теперь одевайся. Скорее! Скорее! Скорее! Ребятам очень хочется посмотреть на тебя чистенького. Покажись ребятам, не стесняйся! (Грязнулькин  выходит). Посмотрите, какие у него чистые щечки! А руки, руки покажи ребятам. Какой ты стал хороший, на ребят похожий! Теперь ты у нас не Грязнулькин, а Чистюлькин!

Чистюлькин: Спасибо тебе, Гантелькин! Я теперь всегда хочу быть чистым, хочу быть здоровым, хочу быть закалённым, хочу хорошо пахнуть, хочу не бояться микробов, и поэтому я буду принимать душ каждый день. А вы как?

Гантелькин : Душ полезно принимать утром или за несколько часов до сна.

Предлагает ребятам игру

"Кто быстрее достанет мыло". (Двое детей должны двумя палочками достать мыло из таза с водой.)

После игры Чистюлькин вдруг хватается за живот, охает.

Гантелькин: Что случилось, Чистюлечка? (Чистюлькин  тихо охает). Врача! Врача! Чистюлькин умирает! (подходит медсестра).Марина Александровна! Скорее, скорее, помогите Чистюлечке!

Медсестра: В чём дело, Гантелькин?

 Гантелькин :  Чистюлькин умирает! У него живот болит!

Медсестра: Всё ясно!Он, наверное, грязными руками брал немытые фрукты. Чистюлькин, что ты сегодня ел?

Чистюлькин : А вот что! (показывает плакат с изображением продуктов)

Дидактическая игра «Полезно или нет»

Медсестра: Молодцы, вы выбрали полезные продукты, а теперь давайте порадуем свой организм витаминами. Я предлагаю вам сделать вам вкусный и очень полезный фруктовый шашлычок.

Дети нанизывают на палочки фрукты.

Медсестра: Чистюлькин, а ты фрукты и овощи мыл перед едой?

Чистюлькин: Не-а! Я забыл!

Медсестра: Вот ты и заразился микробами. А вы знаете, что микробы бывают полезными и вредными? Они живые и очень маленькие. Они попадают в организм и могут вызвать болезни. Они живут на грязных руках. Они живут везде. Хорошо, что у тебя ещё не началась дизентерия, а то пришлось бы тебя в больницу отвезти.

Чистюлькин: А какие они микробы, как они выглядят? Нарисуйте мне их.

 (рисуют микробы)

Медсестра: Видишь, какие они страшные

 Чистюлькин: Спасибо, Марина Александровна! Я никогда не буду есть немытые фрукты и овощи! Не буду ходить немытым и неряшливым! Апчхи!  Что-то мне никак не выздороветь.

Наталья Анатольевна: Бодрость духа согревает, быть здоровыми велит,
Прочь болезни прогоняет, и ангину, и бронхит.
Быть весёлым и не хмурым нам поможет физкультура!

 Танец « Аэробика  для Бобика»

Чистюлькин: Я лучше стал себя чувствовать! Спасибо,ребята! Теперь я здоров, могу с вами поиграть, посоревноваться.

(предлагает детям весёлые эстафеты с воздушными шарами.)

1 эстафета: На бадминтоновой ракетке нести шарик.
2 эстафета: Парами несут шар, держа головой.

Гантелькин: Воздух мягко набираем, шарик подгоняем.

3 эстафета: "Гонки воздушного шарика". На четвереньках ползут, дуют на шарик.

Наталья Анатольевна: День здоровья любят дети городов и деревень.

Пусть же станет в целом свете днём здоровья каждый день!

Приучи себя к порядку, пробуй плавать и нырять!

Научись любить зарядку и отучишься чихать!

Надо с детства закаляться, чтоб здоровым быть всегда.

Чтобы к доктору являться, если только позовёт.